กลุมสาระภาษาไทยกลุ่มสาระคณิตศาสตร์กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระศิลป-(ทัศนศิลป์-ดนตรี-นาฏศิลป์)กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษากลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

กลุมสาระภาษาไทยกลุ่มสาระคณิตศาสตร์กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระศิลป-(ทัศนศิลป์-ดนตรี-นาฏศิลป์)กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษากลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
หน้าแรก » กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ » หนอนคืบ
หนอนคืบ
หนอนคืบ โดย นายชูเกียรติ อิถรัชด์ และ นายนาค โพธิแท่น 
          Semilooper, Family Noctuidae Order Lepidoptera

          ถิ่นแพร่ระบาด
          แอฟริกา เอเชีย ออสเตรเลีย

          ลักษณะของแมลง
          ผีเสื้อรูปยาวรี  ริมปีกคู่หน้ามีรอยเว้า  สีค่อนข้างสดใส  โดยมีสีน้ำตาลทองเป็นพื้น แล้วมีริ้วเป็นลูกคลื่น  สีน้ำตาลแก่ตัดตามขวาง  
          ไข่วางเดี่ยวๆ บนใบ ขาคู่แรกตอนปลายลำตัวหายไป หนอนจึงงอลำตัวส่วนกลางเพื่อเคลื่อนไหว  หัว  ลำตัว และขาสีเขียวอมเหลืองซีด หนอนโตเต็มที่  ยาวประมาณ ๓๐ มิลลิเมตร
          การเข้าดักแด้  หนอนสร้างรังล้อมระหว่างใบฝ้ายที่ถูกพับหรือระหว่างสมอกับใบเลี้ยง หรือในเศษขยะบนพื้นดิน

          ชีพจักร
          ระยะไข่ ๓-๔ วัน  
          ระยะหนอน ๙-๑๑ วัน  
          ระยะก่อนเข้าดักแด้ ๑-๒ วัน  
          ระยะดักแด้ ๘-๙ วัน  
          ผีเสื้ออายุ ๑๘-๓๐ วัน  
          รวมอายุขัย ๓๙-๕๖ วัน  
          ผีเสื้อตัวเมียตัวหนึ่งวางไข่ได้ ๑๒-๒๔ ครั้ง  จำนวน ๒๔๗-๖๐๗ ฟอง 


          พืชอาศัย
          พืชจำพวกฝ้าย กระเจี๊ยบ ครอบจักรวาล

          ศัตรูธรรมชาติ
          ตัวเบียน  ได้ตรวจพบมีแมลงวันลาย (Tachinid  fly, Sturmia sp.)  แตนชาลซิด (Chalicid wasp,Brachymeria sp.) แตนอิกนิวโมนิด  (Ichneumonid  wasp,  Xanthopiimpla punctator) แตนแบรคอนิด (Braconid  wasp, Apanteles sp.)

          ลักษณะการทำลายและความเสียหาย
          หนอนทุกขนาดกัดกินใบฝ้าย ระบาดในระยะฝ้ายอายุประมาณ ๘๐ วัน กัดกินใบฝ้ายจนเป็นรูพรุนเห็นได้ชัดในไร่  ความเสียหายไม่ค่อยรุนแรงนัก นอกจากระบาดมากจริงๆ  จนกินใบฝ้ายหมดทั้งต้น ก็จะเป็นเหตุให้พืชขาดอาหารในการที่จะส่งไปบำรุงดอกและสมอเช่นเดียวกับหนอนม้วนใบ 

ตั้งคำถามโดย อาจารย์ วรัญญู  บุตรรินทร์ 
หัวใจของการปฏิรูปการศึกษา คือ การปฏิรูปการเรียนรู้ และหัวใจของการปฏิรูปการเรียนรู้ คือ การปฏิรูปจากการยึดวิชาเป็นตัวตั้ง หรือที่เรียกว่า .ผู้เรียนเป็นสำคัญที่สุด. 
Fanpage เพื่อการศึกษา 
เมื่อ 26 กันยายน 2557 13:46:28 สอนโดย >> ครูเอ็กซ์
อ่าน 331 ตอบ 0 113.53.230.98